NOTRE ÉTABLISSEMENT
Le Lycée Bertène Juminer est un centre d'excellence accueillant 617 élèves, tourné vers l'innovation et l'insertion professionnelle.
Une Direction à votre écoute :
Proviseure : Mme MICHEL-CHANLOT Pascale
Adjointe : Mme AIGUADEL-JALEME Véronique
Adjointe : Mme MELFORT Léna
🌍 Rayonnement International :
Notre établissement est fier d'être détenteur de la Charte Erasmus+ pour l’enseignement supérieur (2021-2027), offrant à nos étudiants l'opportunité de réaliser des stages partout en Europe.
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Objectif du Salon
L'enjeu principal est de lever le voile sur un métier souvent méconnu : celui de technico-commercial.
Clarifier le cursus : Expliquer l'équilibre entre les matières techniques (bâtiment, énergie, digital) et les matières commerciales (négociation, prospection).
Valoriser l'employabilité : Montrer que ce secteur est en pénurie de talents et offre des salaires attractifs dès la sortie d'études.
Faciliter le réseautage : Permettre aux étudiants de rencontrer des formateurs, mais aussi des entreprises qui recrutent en alternance.
🏗️ Thématiques abordées
Le salon s'articule généralement autour de trois piliers fondamentaux qui font l'ADN du BTS CCST :
L'Expertise Technique : Démonstrations de produits, compréhension des cycles de fabrication et lecture de cahiers des charges.
La Relation Client : Ateliers sur la négociation B2B (Business to Business), la gestion de projet et le conseil stratégique.
La Transition Écologique et Numérique : Comment vendre des solutions durables et utiliser les outils CRM modernes.
👥 À qui s'adresse le salon ?
Ce salon n'est pas réservé à un seul profil ; il vise la mixité des compétences :
Les bacheliers technologiques (STI2D, STL) : Qui souhaitent ajouter une corde commerciale à leur arc technique.
Les bacheliers généraux : Ayant une affinité pour les sciences et l'envie de s'orienter vers les affaires.
Les bacheliers professionnels (MELEC, MSPC, Commerce) : Désireux de poursuivre leurs études vers un niveau Bac+2 spécialisé.
Les étudiants en réorientation : Venant de licences scientifiques ou d'écoles d'ingénieurs et cherchant un cursus plus opérationnel.
